futureSAX-Alumni-Interview mit Tobias Göcke

Unser Gründerteam besteht aus …

dem Ideengeber Tobias Göcke (Chemieingenieurwesen) sowie Dipl.-Ing. Jeannette Milius und Dipl.-Kaufm. Ralph Scholze (webpixelkonsum). Alle drei Teammitglieder studierten bzw. studieren an der Technischen Universität Dresden.

Wir haben uns beworben mit der Idee eines webbasierten Chemiebaukastens. 
Ziel dieser Idee / des Chemiebaukastens ist es …

… einerseits die Begeisterung für die Chemie und indirekt für die Naturwissenschaften sehr früh bei den Schülern/innen zu wecken. Andererseits soll für Studierende der webbasierte Chemiebaukasten ChemTics für eine moderne Lehre im Bereich der Chemie zum Einsatz kommen. Erreicht werden soll dies sowohl mit einem modernen Design und einer benutzerfreundlichen Bedienung als auch mit spielerischen, adaptiven und interaktiven Elementen. Ziel soll sein, die Chemie bewusst erlebbar und schnell begreifbar werden zu lassen. Am Ende gilt: Chemie macht Spaß!

Zu dieser Idee hat uns bewogen, …

… dass die Lehre in der Chemie kaum diese Möglichkeiten in geeigneter Form nutzt. Die Idee zum webbasierten Chemiebaukasten und dem Reaktionsgefäß entstand von Tobias Göcke während seines Studiums des Chemieingenieurwesens an der Technischen Universität Dresden. Im September 2012 gewann er zusammen mit einem Kommilitonen erstmalig den ChemCar Wettbewerb für die TU Dresden. Dieser Wettbewerb handelte vom praktischen Umsetzen des in den Vorlesungen gelernten Wissens. Diese Möglichkeit des praktischen Lernens möchten Tobias Göcke und sein Team jedem Schüler, Studenten und Interessenten zugänglich machen.

Wir erhoffen uns mit der Teilnahme am futureSAX-Ideenwettbewerb …

… Anregungen für eine erfolgreiche Unternehmensgründung „Made in Dresden“ und aufgrund der Rückmeldung von der Jury zahlreiche Tipps für die Vervollkommnung des webbasierten Chemiebaukasten ChemTics. Parallel wollen wir die Chance für aktives Networking nutzen. Hier erhoffen wir uns aktive Kontakte zu gewinnen, um die Einführung des webbasierten Chemiebaukasten ChemTics in sächsischen Schulen als Pilotprojekte durchzuführen.

In fünf Jahren wollen wir mit unserer Idee …

… auf dem lokalen und nationalen Markt als führender Ansprechpartner für eine moderne Lehre der Chemie etabliert sein, wobei wir mit ausgewählten sächsischen Schulen und Universitäten intensiv in der Lehre von chemischen Themen zusammenarbeiten werden. International soll der webbasierte Chemiebaukasten ChemTics mit Equipment (Reaktionsgefäß) in ausgewählten Ländern eingeführt sein.
Zur Erschließung einer neuen Zielgruppe werden weitere Produkte rund um die Chemie entwickelt und in den Markt eingeführt. Diese Produkte fokussieren sich auf die Forschung und Entwicklung sowie auf Unternehmen in der industriellen Produktion.

Weitere zum ChemTics erfahren Sie hier.